６年生で、道徳の研究授業を行いました。資料「臓器移植を受けたＡさん」を読んで、命の大切さについて考えました。今回は、前回の現職教育全体会での反省を生かし、教師の発問（児童への問いかけの言葉）を授業計画に記載し、授業に臨みました。 臓器移植、…