６年生で，税理士の方をお招きして租税教室を開催しました。子どもたちにとっては消費税ぐらいしかなじみのない税金ですが，その使われ方について詳しく教えていただきました。
税金は警察や消防，学校，道路，ゴミ処理などたくさんのことに使われています。たとえば標準的な小学校を１校建てるのに，１１億円ぐらいかかります。
１１億円といってもわかりづらいですね。１億円だと，１万円札ならこれぐらいの量になります。
税金の種類は消費税，所得税，法人税，相続税など全部で５０種類もあるそうです。
ここでみんなに聞いてみました。税金があったほうがいいと考える人は１７人，ないほうがいいと考える人は９人でした。
では税金がなかったらどうなるのでしょうか。税金のない世界をアニメで紹介してもらいました。警察，消防，救急，学校などは有料となり，みんなの教科書も無料ではなくなります。ゴミ回収もされず，道路が壊れても直すお金がありません。公園もなくなってしまいます。
これは極端な例かもしれませんが，外国などで財政破綻した国ではこれに似た状態になっているところがあります。
このアニメを見て，やはり税金はあったほうがよい，と全員の児童が手をあげました。
続けて，税金の流れについてです。消費税として支払われたお金は，商店→税務署→財務省→県・市・町と流れて，警察や消防，学校，病院などに使われます。このお金の使い方を決めるのが「国会」です。私たちが選挙で選んだ人たちが話し合って決めます。
ここで，税金の使われ方についてクイズで考えました。
国の税収は約５４兆円です。これを１万円札にして高く積み上げると・・・
富士山の１００倍以上の高さになります。これを横に倒すと，東海市から仙台まで届きます。（約５４０ｋｍ）
ゴミ処理にかかる費用は２兆１千億円で，国民一人あたり１万７千円になります。
警察や消防では５兆円，国民一人あたり４万円です。
小学生一人あたりにかかる費用は年間９０万円です。これには子どもたちもびっくり。
最後に，１億円分の札束を持ち上げてみました。ものすごく重かったです。
今日は貴重なお話をありがとうございました。
【なかよし活動】
昼放課，全校児童が運動場に集まり，１２のなかよしグループに分かれて，「しっぽとり」を楽しみました。
リーダーの説明で，しっぽが一人２本ずつ配られて準備が進みました。競技は１２年，３４年，５６年に分かれて３分間ずつ競い合います。
１２年生は競技開始の合図があると，わーっ，とエリアの中を元気よく走り回っています。他の人のしっぽをとることに夢中で，自分のしっぽがすでにとられてしまっていることに気づかない様子です。
３４年生は俊敏に左右にフェイントをかけながら近づいていき，素早くしっぽをとりに行きます。
５６年生はさすがです。無駄に動こうとせず，競技エリアの周辺でしっぽを外に向けて身の安全を図りながら周辺に気を配り，隙あらば他の人に背後からそっと近づいてしっぽを狙います。
みんなで仲よくしっぽとりを楽しみました。５時間目の教室でもまだ笑顔がいっぱいでした。
